Един от най-сериозните поводи да бъде написана „Въведение в детската психология”, по думите на самия автор -  Пол Остерийт, уважаван учен-изследовател, специалист по детска психология е, че през последните десетилетия детската психология преживява значителен подем. Огромна част от това знание обаче е непознато за хората, които отглеждат и възпитават деца.

Пол Остерийт пише следното в „Въведение в детската психология”:

„Съвсем малко са възрастните, които проявяват към детската възраст интереса, който тя заслужава; малко са и родителите, които имат представа от цялата еволюция, която преживява тяхното дете или които разбират значението на определен момент от неговото развитие. Загрижени най-вече за собственото си спокойствие или за добрите маниери на потомството си, много родители се грижат като цяло твърде малко за онова, което преживяват децата им. В това отношение те се задоволяват с доста древни клишета. Накратко, ние с лекота разговаряме, без да държим сметка за събеседника си: несъмнено тук е една от основните причини за „грешките на възпитанието и за трудностите, които възникват между възрастни и деца.”

Ако трябва да обобщим с няколко думи коя е основната теза на „Въведение в детската психология” (въпреки красноречивите мисли на Пол Остерийт), то смятаме следното. Методите, с които сме били възпитавани,, не могат да се използват със същия успех и сега. Те няма да са подходящи. Детето „сега” е различно от детето „преди”. Средата е друга, но и научните открития показват резултати, които са различни отпреди няколко десетилетия. Така че нека възпитаваме децата в съзвучие със съвременните реалности.

Книгата е публикувана за първи път през 1997г., това издание на български език е публикувано от издателство Лик през 2007г.

Един от най-интересните въпроси, който книгата разглежда е за 5-те етапа в развитието на детето. Първият от тях, събужда интереса ни с проблема за наследствеността, вътрешноутробното развитие, социализацията на детето, ролята на средата, в която се отглежда детето. Вторият етап впечатлява с новите моменти за ролята на речта, егоцентризма, емоционалната и социалната еволюция. Третият етап ни мотивира с проблемите на едиповия комплекс, интуицията, ревността. Четвъртият – с това, че детето претърпява влиянието на групата, с която общува и има трансформация на мисленето си. Петият етап е забележителен  с морала на порасналото дете, ролята на социалния живот в семейството и вътрешното аз.

Една интелигентно написана книга за родители и възпитатели на деца, които искат да възпитават модерно чрез методите на съвременната детска психология – това „Въведение в детската психология”.

Какви са ползите от „Въведение в детската психология”

Първо, научаваме, че методите, с които сме били възпитавани ние самите като деца, може би не работят толкова ефективно, колкото някога, когато са били прилагани от родителите ни. Детската психология е еволюирала и това е факт.

Второ, научаваме интересни и полезни детайли за 5-те етапа в детското развитие.

Трето, научаваме конкретни начини как да се отнасяме с децата през 5-те отделни етапа на тяхното развитие.

Важни особености на „Въведение в детската психология”

„Въведение в детската психология” има идеалната структура на текст по такава сложна тематика и това позволява на читателите да получат широк поглед върху детската психология. Шестте глави разкриват основите на детската психология и последователните етапи в развитието на детето. Книгата е написана на основа на задълбочени изследвания, авторът се позовава често на тези на други автори, както и собствения си опит. Накрая в книгата има подробна библиография по темата.

За кого е предназначена „Въведение в детската психология”

Тази книга е за широка аудитория - за родители с малки деца, както и за родители с вече пораснали деца, за практикуващи психолози и социални работници, за учители и възпитатели, както и за преподаватели по психология и студенти по психология.

Време за прочит

8-16 часа според скоростта на четене.

От задната корица

Ето как ИК Лик представя „Въведение в детската психология” на задната корица на книгата:

„Ако тази книга съумее да помогне на възрастните да живеят заедно с децата, разбирайки това, което се случва вътре в тях, то тя е постигнала целта.” - Авторът.

Въведение в детската психология е фундаментално изследване на основните етапи в психологическото развитие на детето. Авторът ни предлага цялостна картина на еволюцията, която преживява детето, от раждането му до началото на пубертета, постепенното разширяване на неговата вселена. Целта на проф. Остерийт е да преведе на разбираем и достъпен език най-новите научни изследвания в детската психология като разчупи битуващите клишета и скъси дистанцията с бога тия и динамичен свят на детето. Стадиите, през които минава детското развитие са разделени условно на следните периоди:

• Бебешка възраст (от 0 до около 15 месеца)
• Период на субективна експанзия (от 1 до около 3 години)
• Откриване на външната реалност (от 3 до 6 години приблизително
• Детска зрялост (от 9 до 12 години приблизително)

Съдържание

Ето какво е съдържанието на „Въведение в детската психология”:

Предговор към новото издание
Уводни думи

Глава 1. Детето и детството: някои общи данни

Понятието за наследственост
Важността на стимулите на средата
Гъвкавост на детето и нужда от човешка среда
Значение на детството
Възможно ли е описание на психологическия растеж
Характеристики на психологическото развитие
Стадиите

Глава 2. Бебешката възраст (от 0 до около 15 месеца)

Определяне на стадия
Вътреутробна фаза на раждането
Екипировката на новороденото
Началото на организацията
Начало на социализацията
Първите емоционални реакции
Обща картина на двигателното развитие
Начало на интелекта

Глава 3. Периодът на субективната експанзия (от 1 до около 3 години)

Характеристика на стадия
Напредъкът на подвижността
Представата
Речта
Егоцентризмът и трансдукцията
Емоционалната и социалната еволюция

Глава 4. Откриване на външната реалност (от 3 до 6 години приблизително)

Характеристика на стадия
Емоционалните проблеми: едиповият комплекс
Примитивното морално съзнание
Емоционалните проблеми: ревността
Социализацията чрез връстниците
Интелектуалните характеристики: интуицията
Подвижността: възрастта на изяществото

Глава 5. Разпадането на примитивната субективност (от около 6 до 9 години)

Характеристики на стадия: тръгването на училище
Животът в група и социалното развитие
Трансформациите на мисълта: логиката
Двигателният напредък
Емоционалното развитие

Глава 6. Детската зрялост (от 9 до 12 години приблизително)

Характеристика на стадия
Усъвършенстване на детската интелигентност
Социалният живот: „бандата”
Моралът на голямото дете
Социалният живот: възрастните и семейството
Самоопределянето и волята
„вътрешният аз” и очакванията
Краят на детството

Библиография

В резюме: Защо си струва да се закупи „Въведение в детската психология”

Детската възраст носи изненади, наред с прелестите, с които ни дарява. Затова имаме нужда от един истински помощник, каквато е книгата „Въведение в детската психология”. Можем много по-лесно да предотвратим или успешно да разрешим проблем с децата.